課程資訊
課程名稱
內科學及實習甲
Internal Medicine & Practice (a) 
開課學期
104-2 
授課對象
醫學院  醫學系  
授課教師
余忠仁 
課號
Med6001 
課程識別碼
401 605A0 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
##;單選一門"內科學及實習"請選甲與張慶忠、陳錦澤、莊立民、林肇堂、楊泮池、鄭安理、張上淳、李啟明、吳寬墩、蔡 偉、黃冠棠、嚴崇仁、陳宜君、陳永銘、吳明修、黃政文、洪冠予、王秀伯、王振泰、王鶴健、田蕙芬、江怡德、何奕倫、李嘉哲、林俊立、林隆君、姚 明、施金
總人數上限:130人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

內科部實習醫師訓練計畫 

課程目標
一、一般說明

  內科部實習醫師的訓練目標主要有三:1.病患的照顧,實習醫師應積極協助住院醫師,負責第一線病人的照顧;2.醫學訓練,藉由直接照顧病患,與病患照顧小組中之住院醫師及主治醫師在教學互動中學習內科診療技巧及一般內科之素養。在訓練完成後能成為具內科基本知識及能力之醫師;3.教學,實習醫師是VS-CR-R-RI-Clerk照顧小組的重要一環,實習醫師亦應積極參與見習醫師的教學,並經由指導見習醫師的過程中,提高自己之學習效果。

  台大醫學院醫學系,新課程的重要性在強調啟發式的小組教學,以解決問題為導向、注重床邊教學為學習方式,希望提昇醫學生能有獨立思考、解決問題及主動學習的精神。實習醫師在內科實習13週。在內科部實習期間,其身分視同醫師,負責病患之第一線照顧,並經由「主治醫師─總醫師─住院醫師─實習醫師─見習醫師」教學小組的縱向互動學習方式,得到正確紮實的一般內科知識,解決病患問題之技巧,並使病患能得到充分及妥善的照顧。

  在內科部實習期間,以一般內科實習為重點,佐以各次專科專門知識或技術。尤其重視醫學問題導向及病人導向的學習方式,以領會一般內科病患的疾苦,培養實習醫師獨立思考判斷之能力,並經由病史詢問、理學檢查及臨床數據之判讀,能提出有效的臨床及機能檢查,和治療之建議,解決病患之問題。在內科實習期間,也將特別重視實習醫師的學習態度,期能與主治醫師、住院醫師、其他實習醫師和護理人員建立良好之關係,完成有效率的工作有機體。

  實習醫師在內科部的實習期間,每三週為一實習單位,以利觀察完整的病程和建立良好醫病關係。實習單位包括本院或建教合作醫院之內科病房及重症醫療單位(ICU或急診)。實習醫師在病房實習期間,除需負責所屬住院醫師所有病患之第一線照顧外,並需在住院醫師之協助與指導下,直接負責一至三床病患之診療工作(primary care),包括各種常規檢驗工作、安排各項臨床檢驗、數據之判讀與分析、開具醫囑及病患之直接醫療處置,實習醫師並需每日巡房檢視病患,記載病歷、整理分析檢驗數據、參與主治醫師之迴診,並每週記錄週摘要。

  實習醫師的評估方式,不強調記憶能力,而強調邏輯分析、應用及解決醫學問題之能力,著重於病人個案醫學問題解決之能力,及實習醫師之工作態度、責任感和人際關係,且根據病歷之記載,病史詢問,理學檢查,數據分析及邏輯推理,治療處置及醫病關係做綜合性之評估。
 
課程要求
二、內科部實習醫師之工作範圍

應負責病患之第一線照顧包括:

1.抽血、放置靜脈導管和特殊藥物之靜脈注射。

2.尿液、糞便、痰、腦脊髓液、胸腔液、腹水及關節液之常規檢查。(上班時間可送中央檢查室;下班時間必須親自操作)

3.導尿管之放置、鼻胃飼管、心電圖、血液培養之操作。

4.開具各類檢驗單及備血單。

5.病危病人檢查或運送之隨行。

6.重症病人之急救。

7.病人臨床檢驗資料之整理及分析。

8.參與晨會,病歷之整理報告,病房主治醫師迴診及各類教學活動。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料